Dvoudenní setkání školních týmů lokality Střední Čechy
Termín: 8. - 9. 10. 2026
Místo: hotel Sýkora, Křivoklát
Příjezd a prezence bude od 8:00. Parkovat lze na parkovišti naproti hotelu nebo ve dvoře za hotelem.
V 8:30 již začínáme s programem.
Setkání končí v pátek 9.10. obědem ve 13:30.
Přihlašování do 1.10.2026
Záměry setkání
- Budeme se společně učit vyhodnocovat dopad výuky na učení našich žáků a zjišťovat, co se žáci potřebují dále učit a co se potřebujeme naučit my. Použijeme k tomu modelové příklady lekcí a také vaše materiály, které si dovezete (viz níže: Jak se připravit jako jednotliví učitelé).
- Promyslíme, jak na školách pracovat, aby se do společného cíle týkajícího se dopadu učení zapojovali všichni učitelé a jak to zařizovat, abychom mohli během roku na svých školách cestu za cílem monitorovat a vyhodnocovat.
- Nad harmonogramem našich společných akcí se budeme připravovat na to, aby nám tyto akce přinášely co nejvíce užitku – dojasníme si záměr jednotlivých akcí, komu jsou určeny, jak se na ně připravit, co zajistit atd.
Jak se na setkání připravit
A. jako tým, škola
Připomínáme, že na setkáních v závěru minulého školního roku jsme si vyhodnotili, že společný lokalitní cíl byl pro nás užitečný a že v něm budeme, i když s určitými obměnami, pokračovat i letos:
pracovní formulace z května: budeme plánovat, učit a reflektovat (ve spolupráci 2S nebo 3S) lekce zaměřené na čtenářskou a pisatelskou gramotnost a budeme se učit vyhodno- covat dopad našeho učení.
Na setkání zapojených učitelů nebo sboru prosím proberte, jak společnému lokalitnímu cíli rozumíte, co znamená pro Vaši školu, sbor, tým.
Nabízíme několik otázek, které by se mohly pro setkání hodit.
- Na jakou složku a na jakou komponentu Základní gramotnosti čtenářské a pisatelské (ZGČP) se chceme zaměřit na naší škole?
- Jak budeme ve škole zařizovat společné profesní učení: Jak se dají dohromady dvojice? Uvažujeme o zapojení všech učitelů?
- Máme nějaká očekávání, která bychom mohli pozorovat u žáků, na jejich učení, na jejich prožívání? Pokud ano, tak jaká? Případně také: Jak jsme k nim došli?
- Máme ještě jiný společný cíl ve škole? Pokud ano, jaký, jaké?
Bude užitečné, pokud si podstatné věci, včetně Vašich případných vlastních otázek z tohoto setkání poznamenáte a přivezete s sebou.
B. Jak se připravit jako jednotliví učitelé
- přivezte si lekci nebo materiály k lekci, kterou se chystáte v blízké době odučit a v níž žáci budou pracovat i na čtenářském nebo pisatelském zadání
- knihu, kterou čtete nebo se chystáte číst
- a jako vždy - pro inspiraci nás všech: knihy, časopisy, texty, které využíváte nebo se chystáte využít ve své výuce
za tým
Míša (604 40 66 44, michala.kafkova@seznam.cz)