#21 ― Korýši s angličtinou (CLIL nejen v přírodopise)
1. blok
Lekce přírodopisu je určena pro žáky 6. ročníku. V této hodině žáci měli příležitost zjišťovat zajímavé informace o jednom druhu korýšů jak v českém jazyce, tak v angličtině.
O jaký druh korýšů půjde vám však zatím neprozradíme, vyvození bude součástí lekce, kterou si projdete stejně jako naši žáci.
Primární jsou informace přírodovědné, to, do jaké míry budete využívat angličtinu, necháme na vás, stejně tak jako tuto volbu měli naši žáci.
V lekci se můžete těšit také na některé metody Kritického myšlení jako je brainstorming, podvojný deník a těkej-štronzo-dvojice.
V závěru dílny projdeme portfolia našich žáků s písemnými záznamy z této, ale i jiných podobných lekcí. Společně můžeme sdílet i další metody kritického myšlení, které nám pomáhají aktivizovat žáky v angličtině, kterou využíváme v jiném oboru. Budeme se také společně zamýšlet nad tím, jak to zařídit, aby se učil každý žák.
Lektoři
Renata Klimešová
Kapacita
12–24 míst
Specifikace cílové skupiny
Učitelé 2. stupně (přírodovědné obory a angličtina)
Vzdělávací cíl
• Posoudím správnost informací o daném korýši. • Snažím se podle svých možností co nejvíce uplatnit angličtinu při získávání informací a minimálně jednou anglicky formuluji informaci o daném korýši.
Požadavky na účastníka
Psací potřeby a dobrou náladu :-).